10月8日，我校在综合楼202室举行2024年“高等教育质量监测国家数据平台”数据采集工作会。会议由教学质量管理办公室主任陈冠玲主持，各部门数据采集信息员，质量办全体成员出席会议。

教学质量管理办公室周翔对2024年高等教育质量监测国家数据平台整体情况、状态数据指标内涵、数据采集填报常见问题作专题介绍。对采集工作任务进行分工，并强调各职能部门数据填报的时间进度安排。

陈冠玲强调数据采集工作的重要性，她指出状态数据是教学质量报告的数据基础，是上海高校分类评价的关键依据，特别是对即将开展的审核评估提供数据依据。各部门要明确职责，加强协同，秉持高度负责、实事求是的态度，确保数据填报的准确性和系统性。

为配合审核评估工作，学校提前谋划，已于今年6月开展了状态数据预采集，为此次系统正式采集提供了充分的数据准备和工作基础。

状态数据采集是我校常态化质量保障机制的重要组成部分，近年来，学校高度重视“高等教育质量监测国家数据平台”数据采集工作，根据上级主管部门工作要求，高质量完成此项工作。并不断探索数据治理路径，通过数据挖掘和深度分析，对标对表找短板补不足，有效推动学校教育教学高质量发展。